每月彙整:九月 2017

2017.09.29 您今天燃起"課室討論"的火苗了嗎?

“課室討論"顧名思義就是在教室裡進行討論教學, 不過, 我認為在課室 … 繼續閱讀

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2017.09.28三年級~角

這個單元"角"在教師手冊上僅估計3節課就該上完, 但這教材真的是如此簡單嗎? & … 繼續閱讀

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2017.09.27三年級~多位數乘以一位數的直式記錄可以如何處理呢?

直式表徵其實不是貨真價實的數學算式,橫式才是真正的數學算式。 因此,直式表徵是便 … 繼續閱讀

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2017.09.22三年級~四位數的加減(擬題)

今日已經到了四位數加減的尾聲, 課本(康軒三上)的內容如下:   &n … 繼續閱讀

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2017.09.20三年級~四位數的加減(位值與畫記)

孩子們因為有低年級的直式加減經驗, 所以在直式計算進行進位及退位的畫記,基本上應 … 繼續閱讀

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2017.09.11三年級~10000以內的數(三)

為了讓孩子們可以經驗及察覺到數學策略的發展, 並提供更多的討論的機會, 因此在" … 繼續閱讀

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2017.09.07三年級~10000以內的數(二)

在這個單元不管是在進行數的合成或分解, 都是訓練孩子們運用數學語言進行口語表達的 … 繼續閱讀

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雖然已經經營這個部落格多年,但總困於網頁設計上的限制, 無法多和大家互動,即時聽 … 繼續閱讀

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2017.08.31三年級~10000以內的數(一)

在新竹為全台最高溫的日子裡,剛升三年級的孩子們在悶熱的教室裡開始上本學期的第一堂 … 繼續閱讀

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