分類彙整:幾何

2018.01.29三年級~圓 (圓規除了用來畫圓,還能做什麼呢?)

在三年級上學期,孩子們會認識圓的數學特徵,並學會使用圓規來畫圓及做簡單的長度測量 … 繼續閱讀

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2017.03.22六年級的故事~複合形體的體積

今天是其他老師入班觀察的日子,不過,對孩子們而言也習以為常了! 布題: &nbs … 繼續閱讀

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2016.12.23六年級的故事~圓面積的應用(3)

今天共花了兩節課才順利將此題的策略說明白並寫清楚, 孩子們因為有了前一節的經驗, … 繼續閱讀

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2016.12.22六年級的故事~圓面積的應用(2)~多元的策略要多少才夠呢?

如果您認同發展多元解題策略有其必要性, 讓究竟要發展到多少種策略才夠呢? 原則上 … 繼續閱讀

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2016.12.22六年級的故事~圓面積的應用(1)-要發展多元策略嗎?

每回到了六年級,總是會和這個布題相遇, (可參考http://163.19.14 … 繼續閱讀

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104.12.16五年級的故事~面積公式的應用(開放式題目的應用)

在今天上課之前, 孩子們已經歷了平行四邊形和三角形面積計算建構的歷程, 並對平行 … 繼續閱讀

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2015.03.19四年級的故事~垂直與平行到四邊形(臆測與論證)

今年康軒四下的教材將垂直與平行的概念, 一鼓作氣地在同一單元中延續至四邊形的學習 … 繼續閱讀

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2014.10.21四年級的故事~角度

在角度這個單元可以發現不少孩子們在學習時的思考軌跡, 套句全國電子的廣告詞 &# … 繼續閱讀

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2013.5.2六年級課堂紀實~柱體表面積

在經過5月1日的教室觀察後, 發現因為複合形體的表面積計算過程複雜, 所以即使孩 … 繼續閱讀

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2012.11.15六年級課堂紀實~圓面積

今天是我們開始上複合圖形面積計算的第一堂課, 為了讓孩子們能將思考焦點放上解題策 … 繼續閱讀

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